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Comment est organisé l’enseignement secondaire ordinaire ?

L’enseignement secondaire ordinaire se subdivise en trois degrés :

  1. le 1er degré – dit degré d'observation (normalement pour les élèves âgés de 12 à 14 ans – maximum 16 ans) ;
  2. le 2e degré – dit degré d'orientation (normalement pour les élèves âgés de 14 à 16 ans) ;
  3. le 3e degré – dit degré de détermination (normalement pour les élèves âgés de 16 à 18 ans) ;

A partir du 2e degré, l’enseignement secondaire ordinaire comprend 4 formes d’enseignement :

  • Le Général (G) : l’enseignement général est organisé en section de transition.
  • Le Technique (T) : l’enseignement technique peut être organisé en section de transition et en section de qualification.
  • L’artistique (A) : l’enseignement artistique peut être organisé en section de transition et en section de qualification.
  • Le professionnel (P) : l’enseignement professionnel est organisé uniquement en section de qualification.

N.B. A partir de la rentrée scolaire 2023-2024, dans le cadre d'une réforme de l'enseignement qualifiant, il est institué un parcours d'enseignement qualifiant (P.E.Q.) au niveau des 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire qualifiant. En bref, le parcours d'enseignement qualifiant consiste en la mise en oeuvre d'une formation qualifiante sur trois années scolaire en 4e, 5e et 6e années.

  • Technique de transition

    Objectifs :

    • Rester proche de l’enseignement général avec une formation commune similaire (français, mathématiques, histoire…)
    • Approcher le vaste domaine des sciences sous un angle plus concret et technique (observations, manipulations, expériences en laboratoire...)
    • Préparer les élèves à affronter et réussir l’enseignement supérieur.
    • Viser le certificat d'enseignement du 2e degré (C.E.2D) au terme de la 4e année, et le certificat d'enseignement secondaire supérieur (C.E.S.S.) au terme de la 6e année.

    Options :

    • Sciences appliquées

  • Technique de qualification

    Objectifs :

    • Préparer l’apprenant à un métier. La proportion de cours généraux est diminuée, au profit de plus d'heures de cours de l’option.
    • Viser le certificat d'enseignement secondaire du 2e degré (C.E.2D) au terme de la 4e année.
    • Viser, au terme de la 6e année, le certificat de qualification et le C.E.S.S. qui permet de poursuivre des études dans l’enseignement supérieur.

    Options :

    • Environnement ; Horticulture ; Sylviculture

  • Professionnel

    Objectifs :

    • Préparer l’apprenant à un métier. La proportion de cours généraux est fortement diminuée, au profit d’un maximum d'heures de cours de l’option.
    • Viser le certificat d'enseignement secondaire du 2e degré (C.E.2D) au terme de la 4e année.
    • Viser le certificat de qualification au terme de la 6e année. On peut aussi obtenir un certificat de qualification supplémentaire et le C.E.S.S. après une 7e Professionnelle.

    Options :

    • Plein exercice : Horticulture ; Sylviculture ; Fleuriste ; Art floral ; Arboriste grimpeur-élagueur ; Aménagement des parcs et jardins ; Mécanique horticole.
    • Alternance (CEFA - Art. 49) : Horticulture et Aménagement des parcs et jardins